Игровые инструменты мотивации особенного ребенка
Все ли дети имеют равные стартовые возможности к обучению? Образование детей с особыми образовательными потребностями требует высокого уровня организации образовательного процесса. Мы готовы поделиться практическим опытом повышения уровня мотивации обучающихся с ОВЗ в урочной и внеурочной деятельности, в контексте современного образования. Наш опыт будет вам интересен и полезен, если вы – учитель, методист или специалист службы сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в обучении!
